Javier Pereiro Barceló, Ingeniero de Caminos, especialista em estruturas na CYPE e responsável pela plataforma BIMserver.center Education, fala-nos nesta entrevista sobre o estado da formação BIM em Espanha e sobre como a plataforma BIMserver.center Education está a implementar-se nas universidades e centros de formação para impulsar a utilização desta tecnologia num contexto educativo com segurança e confiança. 

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O que é o BIMServer.center Education?

O BIMServer.center Education é uma plataforma integrada no BIMServer.center que foi especialmente concebida e pensada para ser utilizada tanto em universidades como em centros de formação, escolas técnicas, empresas de formação... Graça às suas propriedades, os docentes e os alunos trabalham no mesmo ambiente com segurança e com a possibilidade de criar, partilhar e desenvolver projetos de construção baseados na tecnologia Open BIM.

Que vantagens tem o BIMServer.center Education para o setor formativo?

Uma delas é a facilidade que oferece aos professores no momento de propor trabalhos práticos. Os formadores podem criar um projeto tipo para ser resolvido pelos seus alunos e fazer automaticamente as cópias necessárias em função do número de estudantes, evitando que o professor tenha de criar de forma independente o mesmo projeto várias vezes. Isto pressupõe uma importante poupança de tempo e permite aos seus alunos trabalharem de forma independente sobre o projeto proposto e praticarem em Open BIM.

Para além disso, todos os projetos criados a partir do BIMserver.center Education não computam no espaço de armazenamento máximo de conteúdos dos projetos, o que lhes permite criar tantos quantos queiram sem limitação de espaço.

Deste modo, tanto os professores como os alunos podem obter da plataforma um curriculum com todos os projetos e cursos que tenham realizado. Isto evita que os professores realizem trabalhos que não possam ser utilizados para, por exemplo, acreditar-se oficialmente perante entidades superiores de ensino.

A plataforma também tem uma aplicação para ver os projetos em Realidade Aumentada. De que modo ajuda esta solução a formação?

O professor pode selecionar um projeto e visualizá-lo de forma partilhada com todos os alunos. Por exemplo, pode colocar o edifício na própria sala de aula e todos os alunos o podem ver com os seus dispositivos móveis, a partir do seu ponto de localização. Isto é muito interessante do ponto de vista pedagógico para ensinar modelação 3D, estruturas, instalações...

Os alunos só podem trabalhar de forma independente ou também podem fazer grupos ou colaborar entre eles sobre o mesmo projeto?

Este é um dos pontos mais importantes da plataforma. A tecnologia Open BIM implica, sobre tudo, colaboração e integração, pelo que os alunos têm que ser capazes de trabalhar com outros estudantes de forma coordenada. 

Por isso, o BIMServer.center Education é uma excelente plataforma para que alunos de diferentes disciplinas (arquitetos, arquitetos técnicos, engenheiros civis, engenheiros de telecomunicações…) trabalhem em tempo real com diferentes softwares e numa única plataforma, para que os professores possam supervisionar e desenvolver projetos BIM com os seus alunos.

Como pode uma universidade ou um centro educativo adicionar-se ao BIMServer.center Education?

São os próprios professores, quem se regista. Pelo facto do BIMserver.center Education ser uma secção do BIMserver.center, os docentes devem ter primeiro uma conta do BIMserver.center. Etapa terminada, podem registar-se no BIMserver.center Education, utilizando as mesmas credenciais da conta já criada, introduzindo a universidade e o departamento ao qual pertencem.

Como se está implementando a tecnologia Open BIM nas Universidades?

Antes de responder a como se está implementando, creio que é importante analisar o quanto se está implementando. No ano passado algumas universidades ensinaram aos seus alunos a metodologia de trabalho Open BIM através da utilização do BIMserver.center Education como, por exemplo, a universidade de Málaga. 

 Este ano serão muitas mais. Recebemos mais consultas de professores que pretendiam utilizar esta tecnologia, inclusivamente de universidades que no ano passado manifestaram que não iriam utilizar. Mas que este ano, sim! Tudo evidencia que as universidades se estão a preparar para formar os futuros engenheiros e arquitetos no que respeita ao BIM, porque em breve será obrigatório apresentar os projetos em formato BIM. A título de exemplo, o observatório de es.BIM emite regularmente relatórios que evidenciam que os concursos públicos com requisitos BIM não param de crescer. 

Respondendo a como se implementa a tecnologia Open BIM nas universidades, não existe um critério comum no momento de levar a tarefa a cabo. Em nenhum país do mundo. Algumas universidades integraram o ensino do BIM com horas de docência no curso, outras nos mestrados especializados e outras criaram formações próprias dedicados ao BIM. Mas, de momento, poucas ou nenhumas utilizam BIM de forma integral nos seus planos de estudo.

Qual seria, na sua opinião, a implementação recomendável?

A implementação recomendável é aquela que permita ao aluno utilizar e aprender os benefícios de fazer projetos em BIM. As universidades deveriam apostar decididamente por trazer para os seus planos de estudo a digitalização do setor da construção, ou seja, esta tecnologia. Para além disso e devido ao facto de trabalhar em BIM permitir o trabalho colaborativo entre disciplinas, as universidades deveriam garantir a transversalidade entre diferentes departamentos e disciplinas da própria universidade e entre universidades. 

De que modo ajuda o BIMServer.center Education a minimizar estas dificuldades?

O BIMServer.center Education oferece a tecnologia necessária, é a plataforma idónea para trazer a tecnologia Open BIM para os planos de estudo universitários e favorecer a coordenação entre os diferentes departamentos e disciplinas. Em Espanha, existem centros como a Universidade de Málaga ou a UMH de Elche, nos quais os alunos de diferentes disciplinas já realizam projetos reais com tecnologia Open BIM, graças ao BIMServer.center Education. E, por exemplo, a universidade de Sevilha vai realizar projetos comuns com os seus alunos e outros de distintas universidades. 

Que benefícios tem esta plataforma para os alunos?

Os benefícios são vários. Por um lado, o estudante aprende na aula a utilizar o software BIM, a gerir informação com standards abertos (ou seja, trabalhar em Open BIM), assim como a entender um fluxo de trabalho colaborativo que permite resolver projetos reais. 

Por outro lado, o aluno termina com uma melhor compreensão do projeto ao poder vê-lo de uma forma integrada ao trabalhar com alunos de disciplinas diferentes da sua, melhorando a aquisição de competências específicas e também transversais que cada vez ganham mais importância nos planos de estudo, como o trabalho em equipa, planificação temporal, etc.

Para além disso, e como dito anteriormente, os projetos educativos não computam no seu espaço de armazenamento, para o conteúdo dos projetos, e os alunos podem visualizar os seus projetos com o seu dispositivo móvel, inclusivamente em realidade aumentada. Também podem utilizar as licenças educativas das aplicações da Store do BIMserver.center nestes projetos, que têm as mesmas funcionalidades das profissionais. Existem mais de 100 aplicações de todo tipo, inclusivamente de fabricantes, para não permanecerem unicamente na fase de projeto, mas poderem executá-lo com equipamentos que realmente existem.

Os projetos realizados com os alunos, são patrimoniais?

Efetivamente. Este é outro dos pontos mais valorizado pelos professores que utilizam a nossa plataforma. É que todos os projetos realizados pelos estudantes ficam armazenados na sua conta e permite-lhes ir constituindo o seu Curriculum de projetos e cursos que tenham realizado durante os seus estudos e que, sem esta plataforma, seriam difíceis de demonstrar perante um empregador.